Llistar Títols
S'han trobat 311 ítems
Llistant ítems des de 175 a 200:
| Format | Data | Títol | Autor |
|---|
| Format | Data | Títol | Autor |
|---|
|
2017 |
Inteligencia conectiva para la educación matemática infantil = Connective intelligence for childhood mathematics education |
Novo Martín, María Luisa
; Alsina, Angel
; Marbán, José María
; Berciano Alcaraz, Ainhoa
|
|
|
Inteligencia conectiva para la educación matemática infantil = Connective intelligence for childhood mathematics education |
Novo Martín, María Luisa
; Alsina, Angel
; Marbán, José María
; Berciano Alcaraz, Ainhoa
|
|
|
|
Inteligencia conectiva para la educación matemática infantil = Connective intelligence for childhood mathematics education |
Novo Martín, María Luisa
; Alsina, Angel
; Marbán, José María
; Berciano Alcaraz, Ainhoa
|
|
|
5 juny 2018 |
Inteligencia conectiva para la educación matemática infantil = Connective intelligence for childhood mathematics education |
Novo Martín, María Luisa
; Alsina, Angel
; Marbán, José María
; Berciano Alcaraz, Ainhoa
|
|
|
15 febrer 2020 |
Inteligencia conectiva para la educación matemática infantil = Connective intelligence for childhood mathematics education |
Novo Martín, María Luisa
; Alsina, Angel
; Marbán, José María
; Berciano Alcaraz, Ainhoa
|
|
|
|
Introducción al álgebra en educación infantil: un itinerario didáctico para la enseñanza de los patrones. |
Alsina, Angel
; Giralt, I.
|
|
|
5 juny 2018 |
Introducción al álgebra en educación infantil: un itinerario didáctico para la enseñanza de los patrones. |
Alsina, Angel
; Giralt, I.
|
|
|
15 febrer 2020 |
Introducción al álgebra en educación infantil: un itinerario didáctico para la enseñanza de los patrones. |
Alsina, Angel
; Giralt, I.
|
|
|
2017 |
Introducción al álgebra en educación infantil: un itinerario didáctico para la enseñanza de los patrones. |
Alsina, Àngel
; Giralt, I.
|
|
|
15 febrer 2020 |
Itinerarios de enseñanza de las matemáticas en educación primaria |
Alsina, Angel
|
|
|
2019 |
Itinerarios de enseñanza de las matemáticas en educación primaria |
Alsina, Àngel
|
|
|
15 febrer 2020 |
Itineraris d’ensenyament de les matemàtiques a l’educació primària |
Alsina, Angel
|
|
|
setembre 2019 |
Itineraris d’ensenyament de les matemàtiques a l’educació primària |
Alsina, Àngel
|
|
|
|
Jocs de càlcul per a nens i nenes de 6 a 12 anys |
Alsina, Angel
|
|
|
|
Jocs de càlcul per a nens i nenes de 6 a 12 anys |
Alsina, Angel
|
|
|
2002 |
Jocs de càlcul per a nens i nenes de 6 a 12 anys |
Alsina, Àngel
|
|
|
|
Jocs de lògica per a nens i nenes de 6 a 12 anys |
Alsina, Angel
|
|
|
|
Jocs de lògica per a nens i nenes de 6 a 12 anys |
Alsina, Angel
|
|
|
2002 |
Jocs de lògica per a nens i nenes de 6 a 12 anys |
Alsina, Àngel
|
|
|
|
Jocs de mesura per a nens i nenes de 6 a 12 anys |
Alsina, Angel
|
|
|
|
Jocs de mesura per a nens i nenes de 6 a 12 anys |
Alsina, Angel
|
|
|
2004 |
Jocs de mesura per a nens i nenes de 6 a 12 anys |
Alsina, Àngel
|
|
|
juny 2011 |
L’alfabetisme matemàtic |
Alsina, Angel
|
|
|
2017 |
Lenguaje probabilístico: un camino para el desarrollo de la alfabetización probabilística. Un estudio de caso en el aula de Educación Primaria. |
Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
; Alsina, Angel
|
|
|
|
Lenguaje probabilístico: un camino para el desarrollo de la alfabetización probabilística. Un estudio de caso en el aula de Educación Primaria. |
Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
; Alsina, Angel
|
